Introducción: mi motivacion para realizar este blog fue, que con estos conceptos ya entiendo que son los archivos y para que nos sirve graxias, a esto los archivos son muy importante para nuestra vida cotidiana
¿Qué es un archivo?
Los archivos también denominados ficheros, es una colección de información (datosrelacionados entre sí), localizada o almacenada como una unidad en alguna parte de una oficina o computadora
¿Para qué sirve un archivo?
para organizar y almacenar informacion importante que tengamos en un orden de almacenamiento: por ejemplo por fechas
¿Ventajas y desventajas del uso de los archivos?
ventajas: es una forma mas facil de organizar, haciendolo de un modo logico y eficaz, permite una busqueda mas rapida y eficaz.
desventajas: mal organizacion en espacio fisico, posibles perdidas de documentos.
Transcurría el año 1957 cuando Rodolfo Martínez Tono se embarcó en el sueño que se convertiría en la que sería la obra de su vida. Ese sueño, recogía, en parte, un anhelo de las clases trabajadores, quienes algunos años antes, a través de las organizaciones sociales constituidas en ese entonces, como la UTC y la CTC, plantearon la necesidad de que el país contara con un instituto de enseñanza laboral técnica, a estilo SENAI del Brasil En una conversación, a la orilla del lago Leman, en Suiza, con Francis Blanchard, director de la División de Formación, de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), se planteó la posibilidad de crear una organización descentralizada del Estado y con financiación autónoma. El proyecto tomó forma en la mente de Martínez, quien lo expuso ante el entonces Ministro de Trabajo, Raimundo Emiliani Román. La iniciativa, defendida en un intenso debate ante el Consejo de Ministros y revisada por un comité asesor, fue aprobada. Así, el SENA nació durante el Gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957. Sus funciones, definidas en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, eran brindar formación profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la agricultura, la minería y la ganadería. Así mismo, su fin era proporcionar instrucción técnica al empleado, formación acelerada para los adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje. Además, organizar y mantener la enseñanza teórica y práctica relacionada con diferentes oficios; seleccionar los candidatos al aprendizaje; realizar cursos complementarios de preparación, perfeccionamiento y adiestramiento para trabajadores técnicos; y contribuir con el desarrollo de investigaciones relacionadas con la organización científica, entre otras. La entidad tripartita, en la cual participarían trabajadores, empleadores y Gobierno, se llamó Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) y surgió en el momento indicado. La industria pretendía conquistar nuevos mercados y necesitaba más trabajadores y mejor calificados, métodos modernos y cambios drásticos en la productividad. El nombre, SENA, lo escogió Martínez Tono, quien admiraba el río Sena que cruza a París, la ciudad luz, capital de Francia, donde estudió aspectos relacionados con la formación profesional. Antes de cumplir 30 años, Rodolfo Martínez, convirtió su tesis de grado, "La Formación Profesional en el Marco de una Política de Empleo", en el SENA, institución a la cual estuvo vinculado durante 17 años, desde su creación en 1957, hasta el cambio de dirección propuesto por el presidente Alfonso López Michelsen en 1974. Estaba convencido de que sin capacitación del talento humano no habría desarrollo. Por eso aprovechó las becas de la O.I.T. para conocer las experiencias en formación profesional acelerada implementadas en Europa después de la Segunda Guerra Mundial y el apoyo de ese organismo con expertos que vinieron a Colombia. La institución que Rodolfo Martínez Tono dirigió con “mano dura” y manteniendo a raya la politiquería, ofreció instrucción calificada al talento humano para enfrentar los retos propios de una industria en crecimiento. Por ello, desde el principio, su influencia fue notoria. La naciente entidad no solo formaba técnicos, sino también empresarios y promovía las pequeñas y medianas empresas.
Misión El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Visión El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.
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Naturaleza
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) creado en 1957 como resultado de la iniciativa conjunta de los trabajadores organizados, los empresarios, la iglesia católica y la Organización Internacional del Trabajo, es un establecimiento público del orden nacional, con personería jurídica, patrimonio propio e independiente y autonomía administrativa, adscrito al Ministerio de la Protección Social de la República de Colombia.
Funciones
El SENA cumple la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral para la incorporación de las personas en actividades productivas que contribuyan al crecimiento social, económico y tecnológico del país.
Símbolos En este apartado encontrará la letra del himno, el logotipo, el escudo y la bandera de nuestra institución.
Escudo y bandera
El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo Logotipo
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje
Organigrama
Organigrama del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA.
Líneas Tecnológicas.
Son 5 líneas tecnológicas de conocimiento las cuales se enfoca en el proyecto o programa de formación.
GESTION DE LA INFORMACION:pretende divulgar el desarrollo de la ciencia, las tecnologías y sociedad.
DISEÑO: pretende la construcción de soluciones que reconcilien los avances tecnológicos y las realidades sociales.
PRODUCCION Y TRANSFORMACION:implica un análisis dinámico experimentación en procesos y exploración de energías alternativas para las transformaciones de la sociedad productiva.
MATERIALES Y HERRAMIENTAS:implica la exploración de recursos e instrumentos , búsqueda permanente de materiales primarios y secundarios.
CLIENTE: pretende articular los elementos de mercadeo como insumo para los procesos de diseño, producción y transformación.
COMPROMISO COMO APRENDIZ SENA.
Cumplir las disposiciones contempladas en el Reglamento del Aprendiz SENA, del cual tengo conocimiento, así como las dispuestas en el Manual de Convivencia de las particularidades derivadas de situación geográfica, entorno tecnológico o cultural del Centro de Formación.
•Asistir, llegar puntualmente y participar con responsabilidad en todas las actividades presénciales o virtuales programadas para mi formación profesional.
•Participar en las actividades curriculares y complementarias o de profundización relacionadas con el programa de formación y permanecer dentro de las instalaciones SENA cuando se requiera, ausentándome solo en los casos estrictamente necesarios, con la aprobación del Instructor – Tutor y/o del Coordinador Académico del Centro.
•Presentar siempre las mejores condiciones de aseo y pulcritud en mi imagen personal.
•Usar respetuosa y decorosamente el uniforme (en caso de tenerlo), dentro y fuera de la Institución y durante todo el tiempo de formación, en etapa lectiva y productiva.
•Utilizar la indumentaria y los elementos de protección establecidos para el ingreso al ambiente de aprendizaje respectivo.
•Proyectar decorosamente la imagen corporativa en mis actuaciones, dentro y fuera de la Entidad, asumiendo una actitud ética en cada una de mis acciones.
•Cuidar las instalaciones, equipos, muebles y todos los elementos de propiedad de la Entidad, así como asumir y compartir la responsabilidad en caso de pérdida o daño de los mismos y de los materiales de trabajo que se requieren para la formación.
•Portar el carné de identificación institucional en sitio visible.
•Respetar la diversidad de género, edad, etnia, credo, ideología, procedencia y ocupación de todos los integrantes de la Comunidad Educativa, sean o no funcionarios del SENA, manteniendo un trato de respeto y cordialidad.
•Registrar y mantener actualizados mis datos personales en los aplicativos informáticos que el SENA determine y actuar como veedor del reporte oportuno del registro de las situaciones académicas que se presenten.
•Aceptar las directrices de protocolo, comportamiento y respeto en el uso de las tecnologías de información y comunicación.
•Acatar las normas de comportamiento, manteniendo en todos los momentos y espacios institucionales un trato de respeto, sin exceder los límites de las expresiones físico-afectivas, bajo ninguna circunstancia.
•Entregar, antes de mi certificación el comprobante de las pruebas de Estado ICFES, en el caso de haberme inscrito en un programa de Tecnólogo
Procesos de la comunicación
la comunicación es un proceso por que se compone de múltiples componentes y requiere de un orden, por tal motivo adquiere su interpretación de proceso dinámico El proceso de la comunicación se usa para relacionarnos con los demás de distintas formas.
Lideres comunicadores y sus funciones.
Es una estrategia de la Oficina de Comunicaciones de Dirección General orientada a brindar espacios de participación, promover en nuestros líderes competencias comunicativas, generar comunicación positiva (notas y/o programas), y crear una Red de Comunicación que promueva el trabajo colaborativo, el intercambio de casos de éxito y la generación de alianzas para planes de negocio
Blog
Un blog es un sitio Web en donde uno o varios autores desarrollan contenidos. Los blogs también se conocen como weblog o cuaderno de bitácora. La información se actualiza periódicamente y, de la misma forma, los textos se plasman en forma cronológica; primero aparece el más recientemente escrita.
En cada artículo de un blog, los lectores tienen la capacidad de dejar sus comentarios. A su vez, estos pueden ser contestados por el autor de manera que se va creando un diálogo.
Otra característica de los Blogs es que suelen tener una temática específica.
La Oficina de Comunicaciones de Dirección General quiso resaltar la dedicación y compromiso de los aprendices que de manera voluntaria se apropiaron e hicieron realidad esta estrategia.
Por eso, este es un reconocimiento al trabajo que han realizado con mística, responsabilidad, profesionalismo y gusto los líderes comunicadores de todo el país.
Premios de la regional en radio, tv y prensa
Categoría social
Responsabilidad social . La nutrición de los niños es el propósito de aprendices SENA. Diana Cruz Betancur, líder comunicadora Centro Pecuario y Agro empresarial, Regional Caldas. Protección y conservación del medio ambiente.
CAPLAVI, unidos para que el planeta respire. Kaljeinz Soto Ortiz, líder comunicador, Centro Industrial y de Aviación, Regional Atlántico.
Categoría formativa e informativa
Mejor nota sobre procesos de aprendizaje.Su sueño la llevó a Francia. Nuris Vásquez, líder comunicadora Centro de Formación Turística Gente de Mar y de Servicios, Regional San Andrés.
Mejor nota sobre caso de emprendimiento.
Paligalletas una realidad hecha con amor. John Freddy Bermúdez Arias, líder comunicador complejo Tecnológico, Agroindustrial, Pecuario y Turístico, Regional Antioquia.
Mejor nota sobre proyectos de innovación. El SENA nos prepara para los retos del futuro ‘Praxis Game’. Marcela Rueda, líder comunicadora Centro de Servicios y Gestión Empresarial, Regional Antioquia
DEBERES DEL APRENDIZ SENA
1.Conocer las políticas y directrices institucionales establecidas, así como el Reglamento del Aprendiz SENA.
2. Informar al coordinador académico sobre el retiro del programa de formación o sobre los cambios en la información registrada en el momento de la matricula.
3.Portar permanentemente y en lugar visible el carné que lo identifica como Aprendiz SENA.
4.Utilizar los elementos de seguridad dispuestos en los ambientes de aprendizaje para estar protegidos contra accidentes durante el programa de formación en el SENA.
5.Conservar y mantener en buen estado, orden y aseo las instalaciones físicas, el material didáctico, equipos y herramientas; utilizar, cuidar y hacer buen uso de los materiales, los elementos de protección personal dispuestos por el SENA en el ambiente de aprendizaje donde sea necesaria su utilización y respondiendo aducuadamente por los daños ocasionados.
6.Actuar siempre teniendo como base los principios y valores para la convivencia: obrar con honestidad, respeto, responsabilidad, lealtad, justicia, compañerismo y solidaridad con la totalidad de los integrantes de la Comunidad Educativa.
7.Hacer buen uso de los espacios de comunicación y respetar a los integrantes de lo Comunidad Educativa, siendo solidario, tolerante y prudente en la información que se publique en los medios de comunicación .
8.Respetar los derechos de autor de materiales, trabajos y demás documentos generados en los grupos de trabajo o de terceros.
9.Informar al instructor - tutor, coordinador, directivos o personal de apoyo cualquier irregularidad que comprometa el buen nombre y marcha del centro de formación, de la entidad y de la comunidad educativa o que considere sospechosa dentro de la Institución y los ambientes de aprendizaje, permitiendo la actuación oportuna preventiva o correctiva.
10.Cumplir con las actividades del plan de formación acordado con el instructor – tutor o del Plan de Mejoramiento en el horario acordado.
11.Solicitar respetuosamente a los responsables de la información académica los avances en el proceso formativo y mantenerse informado del juicio de evaluación emitido por el instructor – tutor.
12.Apoyar el desempeño de los instructores - tutores en su práctica docente como elemento orientador y facilitador en la construcción del conocimiento y el mejoramiento institucional
13.Entregar oportunamente al Coordinador Académico las solicitudes o novedades que se le presenten durante el proceso formativo, entre ellas la consecución de patrocinio o vinculación laboral inmediatamente esto ocurra.
14.Participar en el desarrollo del Plan de Gestión Ambiental del Centro, colaborando y fomentando la necesidad de clasificar los desechos, conservar el medio ambiente y el equilibrio de la naturaleza, y no poner en peligro la supervivencia de especies vegetales y animales. .
15.Respetar la dignidad, intimidad e integridad del ser humano al igual que los elementos de su propiedad, valorando los estímulos o beneficios recibidos sin transferirlos a terceros
16.Cuidar y mantener la adecuada presentación personal según el ambiente y actividad a desarrollar.
17.Apoyar, valorar y acatar las decisiones tomadas en forma grupal, siempre y cuando estas no afecten el buen desempeño formativo, así como respetar la opinión de los diferentes miembros de la Comunidad Educativa.
18.Atender y cumplir las indicaciones para participar en salidas, en pasantías técnicas o intercambios de aprendices a nivel nacional o internacional.
DERECHOS DEL APRENDIZ SENA
1.A recibir inducción completa del SENA.
2.A la Formación Profesional acorde con el programa en el cual esta matriculado.
3.A hacer uso adecuado de los ambientes de aprendizaje disponibles para la Formación Profesional.
4.A disfrutar de los programas institucionales de bienestar al Aprendiz.
5.A participar en las actividades curriculares y extracurriculares de formación programadas por el SENA.
6.A ser tratado con dignidad y respeto por todos los integrantes de la Comunidad Educativa.
8.A hacer escuchado y atendido en mis peticiones siguiendo el debido proceso y el derecho de defensa.
9.A contar con Planes de Mejoramiento, cuando en el seguimiento al proceso formativo no se evidencie el logro de los resultados de aprendizaje propuestos o se incumpla o infrinja los compromisos adquiridos en la matricula.
10.A estar protegido contra riesgos o accidentes durante el tiempo del programa de formación y en las actividades que sean realizadas en el Centro de Formación.
11.A disponer de los elementos de seguridad propios del programa de formación profesional.
12.
A ser informado de los avances en el proceso formativo o notificado a través de los conductos regulares y en forma oportuna de las medidas formativas para su mejoramiento.
13.A participar en la evaluación de los instructores.
14.A recibir la certificación que le corresponda, una vez cumpla la totalidad de los requisitos establecidos en el programa de formación y la normativa SENA.
15.A expresar con libertad ideas y pensamientos, respetando el derecho a la libertad de expresión de los demás integrantes de la Comunidad Educativa sin perturbar el orden educativo.
16.A recibir en el momento de su matrícula el carné estudiantil
Resumen de la inducción
ES IMPORTANTE HACER UN RECUENTO DE LO QUE VIMOS EN LA INDUCCION Nos hablaron de la gente importante del Sena del porte del uniforme de los noviazgos, los horarios la puntualidad los permisos que se dan solo cuando son de urgencia nos hablaron de Sofía plus de la plataforma lms moodle nos explicaron el pentágono nos informaron las paginas del correo mi Sena nos evaluaron e hicimos un pequeño taller Nos dieron un video de Colombia es pasión donde hablaba que los extranjeros nos tenían en mal concepto como guerrilleros, ladrones, matones, narcotraficantes. Sena virtual los cursos de ingles que debemos hacer en el proceso de formación. Plan ambiental los logotipos de los sapitos los hicieron para cuidar todas las instalaciones del Sena.Plan integral de bienestar nos ayuda para tener una mejor calidad de vida. contrato de aprendizaje nos hablo sobre las pasantías las empresas que nos pueden patrocinar en la etapa lectiva y la opción de cómo buscar empresas para que nos den la pasantía. Emprendimiento nos hablo de las opciones de trabajo que deberían crear mas empresas para poder trabajar, es tener una buena idea y luego desarrollarla.
Correo mi sena
Para iniciar a crear por primera vez la cuenta correo mi SENA ingresamos a la pagina www.misena.edu.co y encontraremos un instructivo, de que debemos hacer si es primera vez que vamos a realizar este proceso
Después de seguir las instrucciones allí mencionadas es muy fácil obtener nuestra cuenta de corre mi SENA electrónico o email , y es de suprema importancia crearlo ya que es por este medio de comunicación por donde podremos estar informados de lo que sucede en nuestro entorno de formación y con los demás compañeros, también se requiere
Para iniciar a realizar labores en la plataforma sofia plus, ya que las notificaciones que se realiza desde sofia plus como cambio de contraseñas notificaciones de evaluaciones entre otras todo llegara a esta cuenta de correo mi Sena sin problema tenga en cuenta los pasos que describe el instructivo, diligencia el formulario virtual y listo , de uso a su cuenta de correo electrónica
A continuación haga clic en el punto del instructivo y diligencie los del formulario virtual.
Antes de continuar debemos verificar si verdaderamente la cuenta que vamos a crear esta libre es decir no esta en uso y hacemos clic en el botón
Del centro que dice comprobar disponibilidad si su cuenta esta disponible, seguido del botón aparece un mensaje en rojo que notifica que la cuenta q desea esta libre y procedemos a hacer clic en el botón al final que indica crear cuenta
Para ingresar al correo mi SENA debe ir a www.correo.misena.edu.co
